Unicef Luxembourg

gemeinsam für kinder

Zur Zeit wird 100 Millionen Kindern im schulfähigen Alter das Recht auf den Schulbesuch verwehrt. Dabei handelt es sich mehrheitlich um Mädchen, die in afrikanischen Ländern südlich der Sahara leben. Einer der Gründe für diese eklatante Ungleichheit ist zweifellos in der allgemeinen Diskriminierung zu sehen, unter der Mädchen und Frauen in etlichen Ländern zu leiden haben.

Erschwerend kommt hinzu, dass Bildung oft nicht einmal als Grundrecht eines jeden Kindes anerkannt wird und die Armut diese Situation zusätzlich erschwert. Jedes Mädchen, das nicht zur Schule gehen kann, wird Zeit seines Lebens von zahlreichen Chancen und Möglichkeiten ausgeschlossen sein. Es wird weniger imstande sein, all seine Potentiale auszuschöpfen und es wird angesichts der herrschenden Armut umso verletzlicher sein.

Auβerdem würde es eine auf die Grundrechte ausgerichtete Bildungspolitik erlauben, gegen die sozialen Unterschiede vorzugehen, die tief verwurzelt und häufig rassistisch oder kulturell motiviert sind. Millionen von Kindern, insbesondere Mädchen, sind wegen dieser Ungleicheiten vom Schulsystem ausgeschlossen und deshalb zu einer qualitativ minderwertigen Bildung und darüber hinaus, zu einem Leben ohne Zukunft verurteilt.

Aus eben diesen Gründen tritt UNICEF für eine qualitativ hochwertige Grundbildung für alle Kinder (Jungen und Mädchen) ein und besteht dabei auf der Gleichheit der Geschlechter und der Beseitigung von Ungleichheiten jeglicher Art. In dem Bestreben, Einigkeit und Gleichheit herzustellen, fokussiert sich UNICEF auf die am meisten benachteiligten Kinder der Erde und dies mit einem ganzen Spektrum innovativer Programme und Initiativen im Bildungssektor.

UNICEF kooperiert mit zahlreichen lokalen, nationalen wie internationalen Kooperationspartnern an der Verwirklichung seiner Ziele in punkto Bildung und Geschlechtergleichheit, so wie diese in den Millenniumszielen für die Entwicklung und in der Erklärung des Rechts auf Bildung für alle fixiert wurden. Dies alles dient dem übergeordneten Anspruch, langfristig soziale Gerechtigkeit und Gleichheit für alle zu erreichen.    

Verbundene Projekte

  • Schulen für Afrika

    Trotz der weitverbreiteten Vorstellung vom tropischen Paradies ist Madagaskar eine Insel, die mit groβen Herausforderungen zu kämpfen hat: Fast 69% der 20 Millionen Menschen zählenden Bevölkerung gelten als „arm“, wovon wiederum 44% als „extrem arm“ eingestuft werden.

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  • Closed
    Bildung

    Kenia

    Kannerliicht - Projekt

    Im Norden Kenias haben lediglich ein Drittel der Jungen und nur ein Viertel der Mädchen aus Nomadenfamilien Zugang zur Schulbildung.

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