Enfants bénéficiaires du projet	3.000 enfants travailleurs entre 6 et 14 ans
Période	2007-2008
Budget	200.000 €
Fonds récoltés jusqu’à aujourd’hui	100%

La situation au Mexique

Avec ses 109 millions d’habitants le Mexique est le pays hispanophone le plus peuplé du monde. Les enfants de moins de 18 ans représentent environ 43,5 % de la population. La croissance économique de la décennie écoulée a fait du Mexique un pays à revenu moyen mais les énormes inégalités et l'exclusion sociale continuent. Ainsi quelque 24 millions de Mexicains vivent dans une pauvreté absolue.

En matière d’éducation, le Mexique accuse un taux de scolarisation remarquablement élevé, la moyenne nationale étant au-dessus de 90%. Ce taux cache cependant des disparités à l’intérieur du pays. Pas tous les enfants ont les mêmes possibilités d’accès à l’éducation. Les enfants travailleurs dans l’agriculture, secteur constituant la base de l’économie mexicaine, sont particulièrement atteints.

Chaque année, environ 350.000 enfants entre 6 et 14 ans migrent vers le Nord du pays en compagnie de leurs parents qui y travaillent en tant que travailleurs saisonniers agricoles. Dès leur plus jeune âge, ils sont impliqués dans ce processus: il est estimé que la moitié de ces enfants commence à travailler dans les champs déjà vers l’âge de 10 ans et que ce taux se multiplie avec l’âge des enfants. 

Dans ces régions rurales, l’offre en matière d’éducation est très faible: Il n’y a pas assez d’écoles proches du lieu de travail des enfants et le système scolaire ne tient pas compte de leurs besoins spécifiques et de leur langue maternelle. Ainsi, seulement 8% de ces enfants sont scolarisés. Ceux qui vont à l’école abandonnent souvent leurs études primaires, ceci notamment dû au fait que leurs familles migrent d’une région à l’autre à la recherche de travail dans les exploitations agricoles, interrompant ainsi le cycle scolaire des enfants.

L’action de l’UNICEF au Mexique

Pour assurer aux enfants des travailleurs migrants une éducation de qualité et pour rendre leur sort visible, l’UNICEF a mené des actions de plaidoyer auprès des autorités mexicaines et des exploitants agricoles. Des études de cas ont été entreprises dans les Etats du Nord et des coopérations ont été encouragées entre le secteur public et le secteur privé. En outre, l’UNICEF a contribué au développement d’un système d’évaluation commun à toutes les écoles du pays afin que les enfants puissent continuer leurs études tout en migrant.

Dans un premier temps, un programme-pilote a été mis en place dans 3 régions, offrant aux enfants des familles migrantes une bourse d’études, des fournitures scolaires, des uniformes et des rations alimentaires afin de persuader les parents d’envoyer leurs enfants à l’école au lieu de les obliger de travailler dans les champs.

Activités mises en place dans le cadre du projet

Le projet soutenu par UNICEF-Luxembourg vise à continuer dans la même ligne permettant à 3000 enfants d’accéder à l’éducation primaire.

Dans le cadre du projet les activités suivantes seront prévues :

• Assistance technique au Gouvernement afin de régulariser le programme-pilote et d’appliquer ce programme au niveau fédéral, contribuant ainsi à l’abolition du travail des jeunes enfants et à la promotion de l’accès à l’éducation.
• Créer des alliances entre le secteur public, le secteur privé, les autorités et la société civile afin d’améliorer la situation des enfants travailleurs agricoles.
• Fournir une assistance technique afin de parvenir à un accord avec les exploitants agricoles pour abolir graduellement le travail des enfants.
• Diffuser du matériel scolaire à 20.000 enfants et leurs instituteurs après évaluation des besoins.
• Mener des campagnes de sensibilisation et de communication auprès des habitants et des politiciens mexicains mettant en exergue la situation des travailleurs saisonniers migrants et les problèmes rencontrés par leurs enfants afin de susciter leur appui.

 

Contact

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Email: contact@unicef.lu

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Communication: All an d'Schoul !

 

 

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